Parution du 30e numéro du magazine de l’Apel de Paris
« d’une rive à l’autre ».
Le dossier de cette année est « Ensemble pour une école idéale ».
actions de l’Apel Saint-Nicolas : p.33, P.41 …
Ce magazine, comme les précédents, sera également disponible en téléchargement sur notre site internet www.apel75.com, sur notre page Facebook www.facebook.com/APELdeParis, sur notre page Instagram https://www.instagram.com/apel_de_paris/ et sur notre page Twitter https://twitter.com/apel_de_paris .
En vous en souhaitant une bonne lecture, nous vous prions de croire en l’expression de notre fidèle dévouement.
Le service Information et conseil aux familles (ICF) de l’Apel nationale poursuit
son cycle de webinaires sur la démarche Parcoursup
avec l’intervention de M. Jérôme Teillard,
Inspecteur général de l’éducation/Chef de projet « Réforme de l’accès à l’enseignement supérieur-Parcoursup»/Ministère de l’Enseignement supérieur.
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Ce webinaire sera présenté par Catherine ROMUALD,
membre du bureau national en charge du service Information et conseil aux familles de l’Apel nationale et animé par Violaine BIGOT, élue du bureau national.
Le service Information et conseil aux familles (ICF) de l’Apel nationale poursuit son cycle de webinaires sur la démarche Parcoursup…
Sensibilisation aux situations des jeunes aidants.700 000 enfants et jeunes aidants.
Qui sont-ils ? Comment les identifier ? Et comment les accompagner ? Des questions, auxquelles Handéo répond dans son nouveau guide “Repérer les jeunes aidants pour mieux les accompagner”.
Parce qu’il s’agit avant tout d’enfants, d’adolescents, voire de jeunes adultes, ce guide montre que l’aide qu’ils apportent peut avoir des effets, parfois ambivalents, sur leur santé physique, psychique, leur scolarité, leur insertion professionnelle et plus largement sur leur devenir.
un lien vers cet article paru dans The Conversation dont l’argumentation est la suivante :1/ l’enfant en échec scolaire a tendance à mettre en place des mécanismes d’autoprotection qui lui permettent de protéger son estime de soi mais accentuent ses difficultés (comparaison sociale descendante, auto handicap comportemental et désengagement psychologique),2/ pour éviter que les élèves recourent à ces mécanismes il faut les aider à considérer les erreurs comme une partie normale de l’apprentissage : « l’objectif à l’école est d’apprendre et non de réussir avant tout. Apprendre signifie se tromper.«
CILOU
« la vie est une chance et vive la différence »
un bel hymne à la différence, chanté par Cilou dans ce titre « Joyeux »
Addictions aux portables
Prenons 2 min pour regarder cette belle illustration !
Ces bacheliers professionnels qui déjouent les pronostics
Si les procédures d’admission limitent leurs chances d’accès à l’enseignement supérieur, certains bacheliers professionnels se faufilent à travers les mailles du filet. Comme Thibaut, bachelier en menuiserie, qui a validé sa licence en sciences et techniques des activités physiques et sportives (STAPS) en trois ans, avant de tenter le Certificat d’Aptitude au Professorat d’Éducation physique et sportive conformément à son projet initial.
Harcèlement :
Instagram lance une campagne de sensibilisation en ligne et un tour de France des écoles
« Instagram ne marcherait pas si les créateurs ne se sentaient pas en sécurité » : pour le patron d’Instagram, Adam Mosseri, « la lutte contre le harcèlement est une priorité absolue ». Alors que, la semaine dernière, le hashtag #anti2010 a déferlé sur les réseaux sociaux, causant le harcèlement de ceux et celles qui entraient en 6e, le réseau social a annoncé lundi une campagne de sensibilisation qui commence ce mardi, nommée « #LePoidsDesMots ».
Publié le 14 septembre 2021 à 17h24
– Mis à jour le 15 septembre 2021 à 05h07 –
Temps de Lecture 3 min.
Instagram peut avoir des effets néfastes sur les adolescents, selon une étude menée par Facebook
Des documents internes à l’entreprise issus de ses propres recherches montrent que l’utilisation du réseau social a des effets négatifs sur une partie non négligeable de ses utilisateurs les plus jeunes. La plate-forme dit réfléchir à la question….
2021: accès, via votre compte Ecole Directe
une belle opportunité
2 périodiques accessibles selon les modalités indiquées par l’établissement
2020-2021
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EXPOSITION « FAKE NEWS : ART, FICTION, MENSONGE »
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Être parent à l’ère numérique
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[5 LIVRES] à propos des écrans et des réseaux sociaux
« Cette fois j’ai choisi de présenter 5 livres d’un coup avec pour thème la place des écrans et des réseaux sociaux. Les styles d’écriture sont très différents, c’est ça qui donne la richesse de la littérature ! » Abbé Augustin CHARTIER
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La Fabrique du crétin digital
Les dangers des écrans pour nos enfants
La consommation du numérique sous toutes ses formes – smartphones, tablettes, télévision, etc. – par les nouvelles générations est astronomique. Dès 2 ans, les enfants des pays occidentaux cumulent chaque jour presque 3 heures d’écran.
Entre 8 et 12 ans, ils passent à près de 4 h 45. Entre 13 et 18 ans, ils frôlent les 6 h 45. En cumuls annuels, ces usages représentent autour de 1 000 heures pour un élève de maternelle (soit davantage que le volume horaire d’une
année scolaire), 1 700 heures pour un écolier de cours moyen (2 années scolaires) et 2 400 heures pour un lycéen du secondaire (2,5 années scolaires).
Contrairement à certaines idées reçues, cette profusion d’écrans est loin d’améliorer les aptitudes de nos enfants…
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La civilisation du poisson rouge
Bruno Patino (journaliste, titulaire d’un doctorat de la Sorbonne)
Le poisson rouge tourne dans son bocal. Il semble redécouvrir le monde à chaque tour. Les ingénieurs de Google ont réussi à calculer la durée maximale de son attention : 8 secondes. Ces mêmes ingénieurs ont évalué la durée d’attention de la génération des millenials, celle qui a grandi avec les écrans connectés : 9 secondes. Nous sommes devenus des poissons rouges, enfermés dans le bocal de nos écrans, soumis au manège de nos alertes et de nos messages instantanés…
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Protégeons nos enfants des écrans ! 10 conseils du groupe parents unis contre les smartphones
Devant les dangers des écrans, en particulier du smartphone, chez les enfants et les adolescents, mis en évidence par un docteur en neurosciences dans La Fabrique du crétin digital (Seuil, prix Femina essai), des parents se sont mobilisés pour s’unir et résister à la pression sociale et commerciale du smartphone. Leur objectif : fédérer suffisamment de parents pour qu’au minimum 15 enfants par classe au collège n’ait pas de smartphone, et casser ainsi la pression de l’inévitable « Tout le monde en a un ! ». Leur groupe Facebook rassemble plus de 9700 membres avec des centaines d’adhésion chaque semaine. Fruit du partage d’expérience de groupe, ce livre permet, en 10 chapitres courts et pratiques de faire le point sur les dangers des écrans (pornographie, harcèlement en ligne, isolement relationnel, perte de temps au détriment des études, etc.) et donne des idées concrètes pour aider chaque parent à protéger son enfant, et l’aider à développer son esprit critique pour utiliser les outils numériques en bonne intelligence….
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Tout le monde en a un, sauf moi !
Valerie Halfon présente son deuxième livre, « Tout le monde en a un, sauf moi ! Libérer nos enfants de la surconsommation », un ouvrage qui cartonne en France où sont abordées les questions de l’alimentation, des écrans, de la mode, des loisirs….
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Effets de l’exposition des enfants et des jeunes aux écrans
Les écrans font aujourd’hui partie du quotidien.
La littérature apporte des éléments contradictoires sur l’effet des écrans sur le développement cognitif de l’enfant, ses apprentissages, et sur les troubles de la santé mentale. Les effets sur le sommeil sont établis et sont plus importants si le temps d’utilisation augmente. Les comportements associés aux écrans sont responsables de l’augmentation du surpoids : prises alimentaires augmentées, temps de sommeil réduit et de qualité altérée. Les chercheurs font état d’un risque significatif lorsque les enfants et les adolescents ont accès à des contenus sexuels, pornographiques ou violents. Les écrans peuvent avoir des effets positifs dans certaines situations. Il existe des différences de comportements vis-à-vis des écrans en fonction des catégories sociales.
Le HCSP recommande …. lire la suite
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A lire aussi : Ecran & Pornographie
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Harcèlement
Depuis le 4 août 2014, la loi pour l’égalité réelle entre les femmes et les hommes introduitun nouvel article 222-33-2-2 dans le code pénal libellé comme suit : « Le fait de harceler une personne par des propos ou comportements répétés ayant pour objet ou pour effet une dégradation de ses conditionsde vie se traduisant par une altération de sa santé physique ou mentale est puni d’un an d’emprisonnement et de 15 000 € d’amende …. » …. « … de deux ans d’emprisonnement et de 30 000 € d’amende… » lire la suite
Cyber-harcèlement (harcèlement sur internet)
Harcèlement et violences scolaires – Provocation au suicide
REPLAY Suite Parentale – Émission du 6 novembre 2018 : Mon enfant est-il harcelé ?
Souffre-douleurs : ils se manifestent (2015) | DOCUMENTAIRE
Actualités du mois
A lire, A voir, A écouter
Parents dans un monde d’écrans
Petit guide à destination des parents, pour que l’accompagnement des écrans devienne un temps d’enrichissement mutuel et de partage !
(voir dans News de Novembre)